Visita ao XIX Salão de Iniciação Científica

No dia 23/10/07, nós tutoras do pólo de Três Cachoeiras fomos a UFRGS para prestigiar o XIX Salão de Iniciação Científica, atividade proposta pela ESPEAD.

Assistimos na sala 601, três apresentações de trabalhos:

* A formação do trabalhador que procura o SINE de Santa Cruz do Sul;

* Criação escrita na escola: Possibilidades de subjetivação;

* A participação da Juventude em ONGs (Trilha Cidadã).

Enquanto assistia os trabalhos comentei com as colegas e com a professora Nadie sobre a prática da "pesquisa".

Realizei minha graduação na ULBRA, em Torres e não vivenciei situações semelhantes a que assistimos. Com isso refleti sobre as dúvidas que venho acumulando em relação ao assunto. Percebo que trago falhas em minha formação discente e docente, uma vez que este conhecimento não foi trabalhado.

Ao participar de outros encontros com tutores e ao ouvir vários professores da UFRGS se referirem a pesquisa, sentia que algo era vago.

Hoje compreendo o porquê, sei que deve-se ao desconhecimento, a não vivência do que está sendo abordado.

Ouvindo as alunas apresentarem seus trabalhos de pesquisa, senti o envolvimento das mesmas para com o assunto abordado e pesquisado, como algo que está sendo aprofundado com base em fatos concretos e relacionada a alguma teoria que a sustentará.

Acredito que o fato de não ter vivido situações semelhantes, como já coloquei antes, faz com que me sinta um tanto bloqueada, para me sentir mais segura e buscar uma linha de pesquisa para continuar minha formação.

Mas, apesar de tudo percebo que tudo o que tenho vivenciado na tutoria e agora na especialização, estão me ajudando e muito a visualizar possíveis caminhos para novas buscas.

Auxílio on line a alunas

Vou relatar uma experiência que tive com duas alunas do Curso.

Pouco-a-pouco temos a possibilidade de vivenciar algumas situações onde percebemos o crescimento das alunas em relação ao uso das tecnologias.

Assim que foi solicitado a criação do Blog para a utilização como portfolio, duas alunas me chamaram pelo MSN para ajudá-las nessa tarefa. Vale dizer que era um sábado, e já estava on line desde as vinte horas, e neste momento já passava das 23 horas. Confesso que pensei que elas não conseguiriam. Mas iniciei o passo-a-passo com a aluna Joseide. Iniciamos o processo e solicitei a ela que fosse me relatando o estava acontecendo. Foi bastante tranquilo, Joseide conseguiu realizar a atividade. Mais tarde auxiliei a aluna Terezinha, e ela também conseguiu. Só teve problemas na realização do link do seu portfólio no wiki do pólo, apagando o link de uma colega.

Em diversos momentos em que estava auxiliando-as tive vontade de solicitar as alunas que deixassem esta atividade para realizar no pólo, onde nós tutoras poderíamos estar presencialmente auxiliando-as, pois as mesmas moram em Três Forquilhas e semanalmente vinham ao pólo realizar e postar suas atividades, visto que lá elas não tinham acesso a internet. Neste semestre percebemos que aos poucos estão tentando realizar suas atividades e postagens onde moram, pois Joseide conseguiu o acesso a internet via rádio. Sabemos da importância de virem ao pólo e que temos que estimulá-los para isto, mas não consegui. Sei também que é muito importante para o aluno se sentir capaz, saber que conseguiu superar um desafio...Penso que para a Joseide e para a Terezinha foi muito mais gratificante realizar esta tarefa on line do que presencialmente....Foi uma aprendizagem para mim, pois consegui me conter e me contendo consegui colocar em prática algo em que acredito muito, não podemos subestimar a capacidade dos seres humanos. Precisamos desafiá-los a construírem aprendizagens signficativas.....